Didactica de la matematica

Los siguientes principios de la enseñanza de las matemáticas descritos

en los Principios y Estándares 2000 del NCTM

Monografía:

1.

unas altas expectativas y fuerte apoyo para todos los estudiantes.

2.

coherente, centrado en unas matemáticas importantes y bien articuladas a

lo largo de los distintos niveles.

2 orientan el contenido de laEquidad. La excelencia en la educación matemática requiere equidad –Currículo. Un currículo es más que una colección de actividades: debe ser

1

Teachers of Mathematics.

NCTM (1991). Professional Standards for Teaching Mathematics. Reston, VA: National Council of

2

Teachers of Mathematics.

NCTM (2000). Principles and Standards for School Mathematics. Reston. VA: National Council of

11

3.

comprensión de lo que los estudiantes conocen y necesitan aprender, y por

tanto les desafían y apoyan para aprenderlas bien.

4.

comprendiéndolas, construyendo activamente el nuevo conocimiento a

partir de la experiencia y el conocimiento previo.

5.

matemáticas importantes y proporcionar información útil tanto a los

profesores como a los estudiantes.

6.

las matemáticas; influye en las matemáticas que se enseñan y estimula el

aprendizaje de los estudiantes.

EstosEnseñanza. Una enseñanza efectiva de las matemáticas requiereAprendizaje. Los estudiantes deben aprender matemáticasEvaluación. La evaluación debe apoyar el aprendizaje de unasTecnología. La tecnología es esencial en la enseñanza y el aprendizaje de